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Comment organiser ses pratiques pédagogiques pour faire en sorte que le collège profite à tous les profils d’élèves et que chacun puisse progresser et développer ses compétences en anglais ? Notre nouveau guide pratique Mission Prof’ : Personnaliser les apprentissages propose des explications et des activités clé-en-main. Son autrice partagera ses expériences lors d’un webinaire le 25 … Continue reading “Meet the Author: Personnaliser les apprentissages”
Let’s go to Berk and learn how to train your dragon (and your students!) The latest film adaptation of the world-famous novel and this set of A1 activities offer you a chance to train your students in various listening, writing and speaking activities. This resource can either be used as a complement to the opening chapter … Continue reading “How to Train Your Dragon”
Après le succès de notre première BD d’apprentissage, Panic in London, le deuxième tome de la collection Bubble Up! sera bientôt dans les bacs: Panic in U.S. History. Le 14 juin, l’auteur William Lafleur (Monsieur l’ex Prof) et l’illustrateur Xuan Le feront une séance de dédicaces à la librairie BéDéCiné de Toulouse. Panic in U.S. History! … Continue reading “Meet the Authors in Toulouse: Bubble Up 2”
It’s World Ocean Day on 8 June and this free poster is a great way to talk with classes about what they can do to help preserve the marine environment. The suggestions are fairly simple and some could be done in class, like the path to the sea, class party or art project. And language-wise, … Continue reading “Help Save the Oceans”
Notre nouvelle collection de guides pratiques Mission Prof’ s’élargit avec Personnaliser les apprentissages pour découvrir et mettre en pratique plans de travail et ceintures de compétences en cours d’anglais. Un guide clé-en-mains pour différencier par un enseignement inclusif et aider tous vos élèves à progresser, à leur rythme et de manière autonome. Comment arriver à … Continue reading “Mission prof’: Personnaliser les apprentissages”
Le deuxième tome de la collection Bubble Up!, des BDs pour l’apprentissage de la langue anglaise, met en scène des moments clés de l’histoire des États-Unis pour des élèves à partir d’un niveau A2. Les collégiens du premier tome, Panic in London, commencent une nouvelle année scolaire, que leur enseignant compte consacrer à la culture … Continue reading “Panic in U.S. History!: A Comic Strip for English Teaching”
Si vous enseignez en 6e, vous avez reçu, ou allez bientôt recevoir, un spécimen Shine Bright 6e. Vous avez été nombreux à assister à notre webinaire le 21 mai pour en savoir plus sur l’ouvrage, webinaire présenté par deux des auteurs de l’équipe, qui ont notamment exploré le thématique, “Comment une approche culturelle authentique adaptée … Continue reading “Meet the Authors: Shine Bright 6e Webinar Replay”
Since the 1970s, signs saying “No Ball Games” have been a familiar sight on British streets. Ball games were synonymous with noise and broken windows. But now a London council is changing the signs to encourage young people to participate in sport. Half of young people don’t do the recommended amount of physical activity per … Continue reading “More Ball Games Please”
There’s a new curriculum for English in 6e from September. Our authors have been busy coming up with themes and documents to correspond to the curriculum and appeal to teachers and pupils alike. Have a look at the introductory video: In the new curriculum, there are 5 cultural axes in 6e, with several “objets d’étude” … Continue reading “Shine Bright 6e: New Curriculum”
Ozi: Voice of the Forest is an animated film with an ecological message. Its protagonist, Ozi, is a young orangutan who is separated from her parents during a forest fire. She finds refuge in a sanctuary where she learns sign language. But when she hears her parents are alive, she sets off to find them. … Continue reading “Orangutan Eco-Warrior”
