Comment organiser ses pratiques pédagogiques pour faire en sorte que le collège profite à tous les profils d’élèves et que chacun puisse progresser et développer ses compétences en anglais ? Notre nouveau guide pratique Mission Prof’ : Personnaliser les apprentissages propose des explications et des activités clé-en-main. Son autrice partagera ses expériences lors d’un webinaire le 25 … Continue reading “Meet the Author: Personnaliser les apprentissages”
Notre nouvelle collection de guides pratiques Mission Prof’ s’élargit avec Personnaliser les apprentissages pour découvrir et mettre en pratique plans de travail et ceintures de compétences en cours d’anglais. Un guide clé-en-mains pour différencier par un enseignement inclusif et aider tous vos élèves à progresser, à leur rythme et de manière autonome. Comment arriver à … Continue reading “Mission prof’: Personnaliser les apprentissages”
Selon les tests de positionnement Ev@lang de 2022, plus de 50% des élèves de 3e sont entrés au lycée sans avoir atteint un niveau A2. YES est une plateforme numérique qui permet de faire de la remise à niveau et de la remédiation avec vos élèves de Seconde mais également utilisable jusqu’au niveau B2. Your … Continue reading “Your English Skills Online Platform”
Découvrez la plateforme numérique YES via ce replay du live avec les auteurs. Camille Granata (autrice et professeure d’anglais au lycée François Villon aux Mureaux) et Corinne Escales (IA-IPR dans l’Académie de Versailles) y présentent le contenu, les fonctionnalités et les atouts de cette nouvelle plateforme pour les élèves, 100% numérique et innovante, qui les … Continue reading “Meet the Authors: Your English Skills Webinar Replay”
Les cartes mentales rompent la linéarité d’une prise de notes traditionnelle. Leurs arborescences et la vision globale qu’elles offrent s’approchent sans doute mieux du fonctionnement de notre cerveau et de son fonctionnement cognitif. Ainsi, l’utilisation de cartes heuristiques (mind maps) en classe d’anglais peut s’avérer un outil de taille, susceptible de séduire les élèves jusque-là … Continue reading “Mind maps : faciliter la compréhension et la mémorisation au collège”
