Selon les tests de positionnement Ev@lang de 2022, plus de 50% des élèves de 3e sont entrés au lycée sans avoir atteint un niveau A2. YES est une plateforme numérique qui permet de faire de la remise à niveau et de la remédiation avec vos élèves de Seconde mais également utilisable jusqu’au niveau B2. Your … Continue reading “Your English Skills Online Platform”
Découvrez la plateforme numérique YES via ce replay du live avec les auteurs. Camille Granata (autrice et professeure d’anglais au lycée François Villon aux Mureaux) et Corinne Escales (IA-IPR dans l’Académie de Versailles) y présentent le contenu, les fonctionnalités et les atouts de cette nouvelle plateforme pour les élèves, 100% numérique et innovante, qui les … Continue reading “Meet the Authors: Your English Skills Webinar Replay”
Nous serions ravis de recevoir des exemples d’erreurs génériques que vos élèves font tout le temps afin de vous proposer en retour des méthodes efficaces pour aider les élèves à éviter ces erreurs. Par exemple, confondre les noms dénombrables et indénombrables : “I read much books.” Ou se tromper dans l’ordre des mots: “I speak very well … Continue reading “Help Us Help You Avoid Student Errors”
Il est assez courant d’entendre que, dans le cadre d’une pédagogie active et promouvant la démarche heuristique, “tout” doit venir des élèves sans que soit réellement précisé ce que “tout” recouvre ou ce que “venir des élèves” veut dire. Peut-être convient-il déjà de rappeler qu’en matière de pédagogie, il est assez handicapant et limitatif d’avoir … Continue reading “Tout doit venir des élèves… ou pas…”