La réponse à toutes vos questions sur Shine Bright Terminale avec cette vidéo explicative: les thèmes, les séquences de taille variée, les outils numériques, la préparation au baccalauréat… Et si vous avez d’autres questions, vous pourrez très bientôt les poser en direct aux auteurs lors du webinaire consacré à Shine Bright et la préparation au … Continue reading “Shine Bright Terminale : en 3 minutes chrono”
They’re finally here. (Well they’re in warehouses waiting for schools to reopen!) Our teams of teachers, editors, picture researchers, graphic designers, layout artists and more have been hard at work for months preparing two new textbooks. And we can now let you have an exclusive look at them. The new books join Shine Bright 2e, … Continue reading “Time to Shine!”
The Education Ministry has commissioned a series of filmed lessons for pupils, to be shown on France 4. There are classes in English for lycée level, every Wednesday, starting on 25 March. The first lesson is on written comprehension, for 1ère and Terminale, around a letter to Judy Garland, an extract from Love Letters to … Continue reading “Classes on TV for your lycée students”
Nous sommes heureux de vous présenter notre nouvelle méthode d’anglais pour le lycée. Cliquez pour la découvrir en six indices : Comment aborder la réforme en anglais avec notre collection ? Voici en trois minutes chrono les réponses aux questions que vous vous posez ! Shine Bright News Vous rêviez d’une méthode qui s’actualisait ? Nous l’avons … Continue reading “Introducing….”
Postcrossing est un site internet. Il s’agit un réseau social qui permet de recevoir et d’envoyer des cartes postales partout dans le monde. Comment l’exploiter en classe d’anglais ? Pourquoi ne pas organiser un concours de cartes postales ? Le premier projet décrit ici a été organisé deux années de suite au Lycée Albert Camus de Bois-Colombes. … Continue reading “Postcrossing: Postcards Project”
Every year, the American Embassy Youth Ambassadors for Community Service programme allows 20 French lycéens from low-income families to go on an expenses-paid two-week trip to the U.S. The trips, for 20 high-school students and 10 youth leaders involved in community work, aim to develop intercultural links between French and American young people, and develop … Continue reading “U.S. Trips for Low-Income Lycéens”
