Talking About the U.S. Midterms

Posted by Speakeasy News > Wednesday 17 October 2018 > Webpicks

If you’d like to discuss the American midterm elections with your classes, we have selected some great teaching resources. This 1’30” video from Voice of America News is short and to the point. It’s usable for written comprehension (there’s no voiceover or dialogue). Usable from A2. This BBC video is 2’25” and is a simple-ish … Continue reading “Talking About the U.S. Midterms”

Mexico Olympics Black Power Protest Video

Posted by Speakeasy News > Tuesday 16 October 2018 > Webpicks

The silent protest of two African American athletes on the podium at the 1968 Mexico Olympics was an iconic moment in civil-rights history. We’ve selected some teaching tools for language classes on the Black Power protest. In 2016, the prestigious Smithsonian opened a new, and long-awaited museum, the National Museum of African American History and … Continue reading “Mexico Olympics Black Power Protest Video”

Interactive Calendar

Posted by Speakeasy News > Friday 05 October 2018 > Pedagogy

Pourquoi un calendrier interactif ? L’idée même du calendrier n’est pas de moi. Project Britain, site très apprécié des professeurs d’anglais en collège, en propose un depuis des années. Récemment, certains éditeurs de manuels ont élaboré des posters ou des agendas à destination des enseignants. C’est une conversation sur Twitter avec une collègue d’anglais de l’académie … Continue reading “Interactive Calendar”

Ocean Cleanup Webpicks

Posted by Speakeasy News > Thursday 20 September 2018 > Webpicks

The Ocean Cleanup non-profit organisation is hoping to remove vast quantities of plastic pollution from the oceans. Here are some articles and videos you could use to introduce your pupils to this topic. To set the scene, and with lower-level pupils, there is an article provided at A1+, A2 and B1 levels about Ocean Cleanup … Continue reading “Ocean Cleanup Webpicks”

Who Am I? Competition

Posted by Speakeasy News > Thursday 20 September 2018 > Pedagogy

Have your A2-level pupils create a “Who Am I?” quiz about a famous English-speaker to enter our competition. We would like pupils to create ten questions, progressing from difficult to easy, to identify a mystery person, using the model of the “BioBox” quiz below. You can download this quiz and/or one on Nelson Mandela. We’ll … Continue reading “Who Am I? Competition”

Group Work: Jigsaw Method

Posted by Speakeasy News > Thursday 20 September 2018 > Pedagogy

Le travail en groupes en classe de langue : pour quoi  faire … et comment faire ? La lecture du Socle commun de connaissances, de compétences et de culture, rédigé en 2015, est éclairante, tout particulièrement la rubrique consacrée à la Coopération et réalisation de projets (Domaine 2, Les méthodes et outils pour apprendre), que l’on enseigne … Continue reading “Group Work: Jigsaw Method”

Récapitulons !

Posted by Speakeasy News > Wednesday 01 August 2018 > Pedagogy

Malheureusement, ce sont souvent les mêmes élèves qui se proposent pour les effectuer. Il est donc essentiel d’équiper tous les élèves avec une espèce de cadre pour les Recaps. Bien sûr, le cadre en début de collège sera simple et court et il évoluera au fil de l’année et sur l’ensemble de la scolarité. Le … Continue reading “Récapitulons !”