It’s one of the world’s last working palaces. It is also one of London’s major tourist attractions. The changing of the guard at Buckingham Palace has always attracted visitors but, since 1993, crowds have flocked to visit the State Rooms where royal ceremonies take place. Parts of the Palace date back to the 17th century … Continue reading “Buckingham Palace Open for Visits”
Dans notre série de suggestions pour tirer un maximum de bénéfice des documents fournis aux élèves, voici une idée pratique et simple d’activité qui favorise l’implication de tous et donne un feedback essentiel aux professeurs : l’utilisation de ce que l’on appelle exit cards dans les pays anglophones. Chaque élève se voit remettre une petite carte … Continue reading “Exit and Entry”
La Semaine des Langues du Lycée Fulbert (Chartres 28) a connu en septembre dernier sa onzième édition. Il s’agit d’une semaine durant laquelle les élèves arrivant en 2nde au lycée sont répartis par petits groupes (18 à 20 groupes de 15 à 20 élèves environ) et pratiquent les langues vivantes de manière intensive. L’ensemble des … Continue reading “Organising a Modern Languages Week”
France is celebrating la Quinzaine du commerce équitable from 13 to 28 May. Fair Trade Fortnight has just finished in the UK and the Fairtrade Foundation has some great films and lesson plans that make it easy to discuss Fair Trade with your classes. The schools site has a range of films and other teaching … Continue reading “Teaching About Fair Trade”
Bien souvent, lorsqu’on imagine un cours de langue réussi, le premier élément qui vient à l’esprit, c’est la qualité des documents proposés aux élèves. LE document motivant et adapté, combien de longues heures les professeurs débutants passent-ils à le chercher ? Combien de fois l’insuccès d’un cours est-il expliqué par la pauvreté, la difficulté ou l’inadaptation … Continue reading “Au-delà de la recherche du document parfait”
Listen to or download extracts of our interview with Anglo-Italian singer-songwriter Jack Savoretti for classroom use. The extracts have varied levels and themes as Savoretti discusses the advantages of multicultural schooling, the ups and downs of his musical career, and a Bob Dylan song which is his lucky talisman. Vocabulary and structures Comparisons School Intercultural … Continue reading “Jack Savoretti: Interview with a Musician”
Des techniques de psychologie positive sont de plus en plus utilisées pour donner des outils aux enseignants afin qu’ils aident leurs élèves à mieux vivre leur scolarité et à mieux apprendre. Entretien avec Laure Reynaud, enseignante, formatrice et co-fondatrice de Scholavie, association qui promeut l’éducation positive en France. D’abord, en quoi consiste l’éducation positive ? L’éducation … Continue reading “Positiver !”
Discovering this teenage Native American environmental activist, Xiuhtezcatl Martinez, is inspiring on many levels. It fits well into themes of ecology, protest songs, indigenous cultures or young people taking action. We have provided an A2+-B1 downloadable article and activities in the Ready to Use Resources section. These videos can extend the sequence. The first 2:20 … Continue reading “Videos of a Teenage Eco-Warrior”
Quel professeur de langue ne s’est jamais trouvé entraîné, lors d’un repas de famille ou parmi des amis, dans une discussion sans fin sur l’apprentissage des langues ? En général, les protagonistes s’estiment tous experts en théories de l’apprentissage et les lieux communs volent bas : « Pour vraiment apprendre l’anglais, il faut aller dans le pays… » ; « Moi, … Continue reading “Mythes et réalités : L’apprentissage des Langues”
The film Hidden Figures reveals the untold true story of a team of African-American women mathematicians, or “human computers” who helped the success of the Apollo Moon landings program in the 1960s. These videos are a great follow-up after using our B1-level article and teaching activities with your pupils. This short video introduces the film … Continue reading “Hidden Figures: Teaching with Trailers”