Posted by Speakeasy News > Monday 20 February 2017 > Pedagogy
Mes classes de 5e ont eu la formidable opportunité de pouvoir visiter Amsterdam, dans l’objectif de découvrir le lieu où Anne Frank a vécu. Une des leçons essentielles qu’ils ont retenues de la lecture du journal et de la visite de sa cachette est ‟n’oublions jamais ce qu’il s’est passé ici”. Le thème de la mémoire … Continue reading “Albums de souvenir”
Posted by Speakeasy News > Tuesday 31 January 2017 > Pedagogy
Every year, the American Embassy Youth Ambassadors for Community Service programme allows 20 French lycéens from low-income families to go on an expenses-paid two-week trip to the U.S. The trips, for 20 high-school students and 10 youth leaders involved in community work, aim to develop intercultural links between French and American young people, and develop … Continue reading “U.S. Trips for Low-Income Lycéens”
Posted by Speakeasy News > Thursday 19 January 2017 > Pedagogy
What does a pupil understand when a teacher says, “Learn today’s lesson for next time”? What exactly should the pupil do? Read the work over, copy it out, memorise the new words or expressions, use them in context to produce a message…? Which tools should be used (notebook, textbook, school homework website…)? And how will … Continue reading “Learning to Learn”
Posted by Speakeasy News > Tuesday 20 December 2016 > Pedagogy
Que signifie pour un élève la consigne « apprendre sa leçon » ? Que faut-il faire exactement ? La lire plusieurs fois, la copier, apprendre les mots et expressions nouveaux, les utiliser en contexte pour produire un message… ? Avec quels documents, quels outils (cahier, manuel, site internet de l’établissement…) ? Et comment l’élève saura-t-il qu’il connaît sa leçon ? … Continue reading “Apprendre à apprendre”
Posted by Speakeasy News > Thursday 15 December 2016 > Pedagogy
Le cours de langue, de par sa nature, permet d’acquérir par l’expérience de nombreuses compétences cruciales que les anglophones appellent life skills et qui se nomment aptitudes à la vie quotidienne en français. Comment tirer profit des activités de classe pour les développer ou les mettre en valeur ? D’une façon générale, il s’agit de compétences … Continue reading “Mobilising Life Skills to Aid Language Learning”
Posted by Speakeasy News > Thursday 08 December 2016 > Pedagogy
Comment deux matières comme les mathématiques et l’anglais peuvent-elles se rencontrer ? Hamid Belhadia et Cécile Clavilier, professeurs en 3ème section européenne en ZEP, témoignent de leur expérience. Nous avons mené ce travail commun sur l’année de troisième, en anglais et en mathématiques, la DNL (Discipline Non-Linguistique) pour cette classe. “From Measures to Bridges” s’ancrait sur … Continue reading “Measure for Measure”
Posted by Speakeasy News > Thursday 01 December 2016 > Pedagogy
Lundi 5 décembre au Salon du livre et de la presse jeunesse à Montreuil, assistez à une table ronde autour de l’éducation positive et la collection Tip Tongue, qui encourage la lecture cursive en partant du français en passant petit à petit en anglais, en espagnol ou en allemand. Comment prendre plaisir à lire, et … Continue reading “Débat: Littérature, langues étrangères et éducation positive”
Posted by Speakeasy News > Friday 25 November 2016 > Pedagogy
Collège and lycée classes can participate in the Sadlier Stokes Prize about Australia’s participation in World War I. Lieutenant Clifford Sadlier and Sergeant Charlie Stokes of the 5th Australia Division, were decorated for their bravery in the Second Battle of Villers-Bretonneux, on 24 April, 1918. The town was strategic in the German plans to attack … Continue reading “Win 1500 Euros for a Class Project About Australia”
Posted by Speakeasy News > Monday 14 November 2016 > Pedagogy
Le sens, le sens, encore le sens, toujours le sens… Aucune communication authentique entre deux êtres humains n’est jamais fondée sur la correction de la forme mais toujours sur l’échange de SENS. À tous les niveaux d’apprentissage, le message doit prendre le pas sur la forme. Souvent, les énoncés sont validés ou invalidés en fonction … Continue reading “Think – Pair – Share”
Posted by Speakeasy News > Wednesday 02 November 2016 > Pedagogy
Two schemes administered by the British Council offer funding for school exchange projects: up to £10,000 per project. Applications for the next awards of funds must be in by 10 November, the following deadline will be in May 2017. The Lefèvre and Charles de Gaulle Trust grants are awarded to French and British schools working … Continue reading “Funding for School Exchanges”
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