Le cours de langue, de par sa nature, permet d’acquérir par l’expérience de nombreuses compétences cruciales que les anglophones appellent life skills et qui se nomment aptitudes à la vie quotidienne en français. Comment tirer profit des activités de classe pour les développer ou les mettre en valeur ? D’une façon générale, il s’agit de compétences … Continue reading “Mobilising Life Skills to Aid Language Learning”
Comment deux matières comme les mathématiques et l’anglais peuvent-elles se rencontrer ? Hamid Belhadia et Cécile Clavilier, professeurs en 3ème section européenne en ZEP, témoignent de leur expérience. Nous avons mené ce travail commun sur l’année de troisième, en anglais et en mathématiques, la DNL (Discipline Non-Linguistique) pour cette classe. “From Measures to Bridges” s’ancrait sur … Continue reading “Measure for Measure”
Lundi 5 décembre au Salon du livre et de la presse jeunesse à Montreuil, assistez à une table ronde autour de l’éducation positive et la collection Tip Tongue, qui encourage la lecture cursive en partant du français en passant petit à petit en anglais, en espagnol ou en allemand. Comment prendre plaisir à lire, et … Continue reading “Débat: Littérature, langues étrangères et éducation positive”
Collège and lycée classes can participate in the Sadlier Stokes Prize about Australia’s participation in World War I. Lieutenant Clifford Sadlier and Sergeant Charlie Stokes of the 5th Australia Division, were decorated for their bravery in the Second Battle of Villers-Bretonneux, on 24 April, 1918. The town was strategic in the German plans to attack … Continue reading “Win 1500 Euros for a Class Project About Australia”
Le sens, le sens, encore le sens, toujours le sens… Aucune communication authentique entre deux êtres humains n’est jamais fondée sur la correction de la forme mais toujours sur l’échange de SENS. À tous les niveaux d’apprentissage, le message doit prendre le pas sur la forme. Souvent, les énoncés sont validés ou invalidés en fonction … Continue reading “Think – Pair – Share”
Two schemes administered by the British Council offer funding for school exchange projects: up to £10,000 per project. Applications for the next awards of funds must be in by 10 November, the following deadline will be in May 2017. The Lefèvre and Charles de Gaulle Trust grants are awarded to French and British schools working … Continue reading “Funding for School Exchanges”
Mind42 propose la création et la publication de cartes mentales (ou cartes heuristiques ou mind maps). C’est un outil collectif ou individuel qui aide à organiser tout ce que l’on sait sur un sujet donné en connectant ces éléments par des liens logiques. Mind42 est disponible gratuitement en ligne, sans installation, via un navigateur, sur … Continue reading “Mind42 : créer des cartes mentales en ligne”
Mind42 allows you to create and publish mind maps. It can be used by groups or individuals to organise everything you know on a given topic, listing information and connecting it with logical links. It is free to use online, on a computer, tablet or smartphone. No installation is necessary, just open Mind42 in a … Continue reading “Mind42: Online Mind Mapping Tool”
Il est souvent question aujourd’hui dans la société civile de démocratie participative pour réconcilier les citoyens avec la politique. De la même façon et par transposition, la communauté éducative peut explorer le thème de la pédagogie participative et collaborative pour réconcilier certains élèves avec l’apprentissage et, pourquoi pas, renforcer la motivation de tous ? Le cours … Continue reading “Le cours de langue comme lieu d’apprentissage d’une citoyenneté sereine”
Amongst the many events celebrating the 400th anniversary of Shakespeare’s death in 2016, the big one for schools will be 2 December: Shakespeare Lives in Schools Day. Why not participate in a class competition on the theme of Macbeth before 31 October? It could become an animated film for the global celebrations in December. The … Continue reading “Competition: Shakespeare Lives in Schools”
